משחק זיכרון
הופכים קלפים ומחברים בין מילה באנגלית לפירוש שלה בעברית. מתחילים ב־4 זוגות, ומי שרוצה עוד מילים יכול לבחור 6, 8 או 10 זוגות.
למשחק הזיכרוןלומדים מילים מתוך הסיפורים והשירים דרך משחק קצר. אפשר להתחיל במשחק שמתאים למצב הרוח, לבחור רמה נוחה ולנסות שוב בלי שעון ובלי לחץ.
הופכים קלפים ומחברים בין מילה באנגלית לפירוש שלה בעברית. מתחילים ב־4 זוגות, ומי שרוצה עוד מילים יכול לבחור 6, 8 או 10 זוגות.
למשחק הזיכרוןרואים מילה ובוחרים את הפירוש המתאים מבין האפשרויות. אפשר לתרגל גם מעברית לאנגלית, לחזור למילה שלא הכרנו ולהתקדם בקצב אישי.
למשחק הפירושיםבכל סיבוב בוחרים קלף, בונים אוסף של חמש מילים, לומדים אותן ומתרגלים משמעות ואיות. אפשר להיעזר ברמזים ולנסות את האתגר היומי.
יוצאים למסעלקוראים בתחילת הדרך מומלץ להתחיל במעט מילים מוכרות. אפשר לקרוא קודם סיפור ואז לבחור את המילים שלו במשחק. אם קל מדי, מרחיבים את מספר הזוגות או את רמת הקריאה. הגילים בספרייה הם כיוון כללי; הנוחות של הילד חשובה יותר.
המשחקים פתוחים גם לאורחים. תוצאות מסע המילים נשמרות במכשיר, ובחשבון אפשר לשמור תוצאות אישיות. אין דירוג ציבורי של ילדים. כדאי לעזור לילד לשמוע את המילה, להגיד אותה ולחשוב על משפט שבו היא מתאימה.
מדריך להורים · חזרה לסיפורים ולשירים
אם הילד מזהה מעט מילים, התחילו בזיכרון עם ארבעה זוגות מסיפור שכבר קראתם. אם הוא מזהה את האיות אך מתקשה במשמעות, נסו את משחק הפירושים. מסע המילים מתאים למי שרוצה גם לבחור מילים ולבנות אותן מאותיות.
לא. אפשר לבחור פעילות אחת ולשחק סיבוב קצר. החזרה על אותה מילה במצבים שונים חשובה יותר מכמות המשחקים. הורה יכול לקרוא את ההוראה יחד עם הילד, לתת זמן לחשיבה ולעודד ניסיון נוסף.
כן. המילים מגיעות מהספרייה, ואפשר לחזור אל הסיפור שבו פגשנו אותן. נסו למצוא את המילה בתוך משפט ולהסביר במילים שלכם מה היא אומרת שם. כך מחברים את המשחק לקריאה אמיתית ולא רק לזיכרון של תשובה.